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为进一步增强全体教职工的凝聚力与使命感，推动学院各项工作稳步发展，切实提升教学质量与人才培养成效，4月17日14：30，外国语学院在6-101教室召开了教职工会议。学校常务副校长黄南松，外国语学院韩院长，党总支书记、副院长冉海涛，党总支副书记蔡俊，副院长冯军霞出席会议。全体教职工参会。

会议伊始，冉海涛书记通报了本科教学工作合格评估访谈资料学习获奖情况，充分肯定了教职工们在评估准备过程中的辛勤付出与卓越贡献，并激励全体教职工继续发扬集体主义精神，为学院的教学质量提升与长远发展贡献更多力量。

黄南松副校长与韩院长亲自为在外国语学院本科教学工作合格评估访谈资料学习中表现优异的教师颁发奖项。

会议现场

黄南松副校长针对学院未来发展提出意见。他强调，教学工作不仅仅是单纯的课堂教学，更应涵盖更广阔的视野与规划，重视学科竞赛、教学创新创业大赛等平台的建设，积极引导学生的多元发展，帮助他们明确未来的职业道路，激发他们的潜力和创造力。并指出要充分调动教师的教学热情，体现导师在学术引领和学生成长中的重要作用。他期待教师们在下一次的会议中能积极献策，提出有关学校教学发展的建设性意见，分享切实可行的建议与思路，携手共同探讨与交流，推动学校教学事业的进一步发展。

会议现场

会议议程随即迎来第二项重要环节——“五说”演练。韩院长对外国语学院的评建工作成效进行了详细汇报，围绕学院概况、人才培养理念及其成效三大核心要点展开。韩院长简明扼要地回顾了学院的发展历程与机构设置，重点阐述了应用型外语人才的培养理念，以及如何服务粤港澳大湾区经济社会发展的“OBE”教学模式。他特别强调，培养具有国际视野的复合型外语应用人才，关键在于全面提升学生的外语语言能力、社会实践能力和跨文化交际能力。

会议现场

冯院长从五个方面总结了工作建设的成效：工作思路、服务意识、制度体系建设、质量监控体系建设和管理方法创新。她重点强调了服务意识，以生为本，积极引领学生发展。通过职业规划咨询服务，帮助学生明确职业方向；提供心理咨询，关注学生的心理健康，定期开展心理健康讲座，提升学生的心理素质和抗压能力。通过三级六源的质量监控体系，建立了有效的学生反馈机制，定期收集学生对教学、课程设置和师资质量的意见，及时调整教学管理工作。

会议现场

蔡书记秉持“育人为本，服务至上”的理念，深入阐述了学院在人才培养方面的举措与成效。学院积极推动大学生创新创业项目，开展党建活动进社区、党团共建活动出校园、开展“体育之星”评选、志愿服务等活动项目，积极融入社会实践，拓宽学生的视野与能力，提升学生的综合素质，营造积极向上的学风氛围。与此同时，学院还注重学术指导、奖学金、贫困帮扶等多方面的支持，帮助学生在学业和生活上全面发展。通过这些举措，外国语学院在德智体美劳全面发展的道路上不断迈进，努力培养具备创新精神与社会责任感的优秀人才。

会议现场

实验员温单婷详细讲解了2025届学生毕业实习成绩的评定标准及归档要求。教师需依据学生实际表现，根据学生的工作态度、专业技能、创新思维等多个维度进行综合评定。成绩归档将严格按照学院的规定程序进行，确保信息准确、及时、完整地反映学生的实习成果。

会议现场

此次会议为学院评建工作明晰了方向，明确了未来发展的战略目标。全体教职工在学校领导的指导下，将以更加坚定的责任心和使命感，团结一致做好各项工作，推动人才培养质量不断提升，为学院的长远发展贡献智慧与力量。